学习七步洗手法

学习心肺复苏术

了解“我”从哪里来

认识手术工具

“快来人啊，快来人啊，这里有人晕倒了。”“脑面颅骨二十三，躯干一共五十一，四肢一百二十六，全身骨头基本齐……”“老师，如果黄疸婴儿一直照灯却没有作用怎么办呢？”……5月11日，本报70名小记者走进玉溪卫生学校参观学习，开启人体探秘之旅，在该校学生的带领下，小记者们走进人体解剖教室、妇产科教室、模拟手术室等特色教室，了解人体基本构造，探秘“我”从哪里来，并学习七步洗手法和心肺复苏术。

由于初次接触这些知识，小记者们表现出了极大的兴趣，不但认真记录老师讲解的每一个要点，而且在操作体验中也一丝不苟。“要稳稳跪在‘病人’身侧，按压时手臂要伸直……”正在学习心肺复苏术的小记者们异口同声地跟着老师大声说出要点。记住了基本操作步骤，小记者们便迫不及待地亲手进行操作了，只见他们有模有样地学着老师确认‘病人’的状态，然后开始进行心肺复苏操作。

活动当天，玉溪卫校的老师通过人体模型，向小记者们生动地演示了妈妈是如何把自己生出来的。“妈妈真是太辛苦了！”“原来妈妈为了生下我，承受了那么多的痛苦。”“我爱妈妈！”……听着老师的讲解，小记者们忍不住感叹起来，纷纷表达了对妈妈的爱。小记者们还通过模型了解了自己由胚胎逐渐成长为小婴儿的过程，“真是太神奇了！那么一个小小的胚胎居然能长成现在这么大个的我。”小记者张书铖激动地说。

知道了自己出生的奥秘，小记者们又急不可耐地想知道自己身体的构造。走进人体解剖教室，小记者们都被陈列着的各种人体标本吓了一跳。“这些都是真的吗？”小记者们好奇地问。“这里所有的物品都是真货，绝没有假货。”老师笑眯眯地答道。小记者们的恐惧瞬间被好奇打败，纷纷围着一个个造型各异的标本认真观察。在老师的介绍下，小记者们学习了关于组成人体的206块骨头的顺口溜，不一会儿，小记者们就已经牢牢记住了。

活动当天，小记者们还认识了形状各异的手术刀、阑尾钳、持物钳等手术工具。通过老师的讲解，小记者们知道了要在无菌环境中进行手术，医生进行手术前不但要换上干净的服装，而且还要用七步洗手法认真清洗双手。小记者还在老师的指导下体验如何帮新生儿测量体重和身高。活动结束后，家长们纷纷表示“这次活动太有意义了，孩子在活动中受益匪浅。”      （张婵娟  文/图）