近日，记者从市教育体育局了解到，为深化教育领域综合改革，扩大优质教育资源供给，按照市委、市政府要求及《玉溪市基础教育集团化办学指导意见》，今年内全市各县（市、区）至少组建一个基础教育集团。以名校、强校为龙头，吸收新校、薄弱学校组建多形态的基础教育集团，通过管理重构、资源重组、体制创新，实现优质教育资源的拓展和增值，让老百姓在家门口读好书、上名校。

据介绍，基础教育集团以政府为主导，各县（市、区）通过引进市外（省外）名校、优质教育资源，或支持市内优质名校的方式组建基础教育集团。基础教育集团实行一体化、层级式管理模式，即一个集团、多个学段、多个校区（学区）、多种办学模式，推动集团内各成员校同步、优质、均衡、特色发展。

“我们推行的集团化办学不是封闭式的集团化，而是可以跨区域、跨层级的高质量集团化办学。”市教育体育局相关负责人表示，“一个教育集团内的成员学校可容纳大学、高中、职中、小学、幼儿园等不同学段的学校，也可以跨县（市、区），打破区域校际壁垒，大家结成互助共同体，充分发挥优质教育品牌的辐射和带动作用，以总校为母体输出品牌、输出管理，推进一体化发展、捆绑式考核，促进集团内各校实现优质资源共享、管理互鉴、教研联动、优势互补、互促共生，为新校的高起点发展和弱校的新起点突围提供可能，整体提升优质均衡发展水平。”

基础教育集团的组建可采取委托管理式、多法人组合式、单一法人式、单一法人和多法人混合式四种模式。通过建立办学目标、发展目标和评价机制，对集团的办学过程和办学效果进行评价、督导，奖优惩劣，使集团内各校能“进”能“退”，真正实现优质教育资源的整合放大，推动集团个体与整体办学质量的共同提升。同时，运行中实施优质教育集团滚动发展，对集团内品质大幅提升，已达到优质标准的分校（校区），可以从集团中剥离，独立运行办学；集团中孵化出的优质特色学校，发展成熟后可以作为新名校组建新办学集团等，进一步促进优质教育资源的点状辐射和网状覆盖。（记者  冯天娇）