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进行问卷调查、前往供餐企业考察、组织教师参加午托培训……自《红塔区中小学校内午托实施方案》等有关文件精神实施以来，玉溪第四中学午托服务工作在区教育体育局等多部门的指导下有序进行。3月1日，该校1136名参与校内午托的同学们迎来了校园第一餐。 上午11点半，记者抵达玉溪第四中学校门外，以往车水马龙的文化路多了几分平静。走进四中校园，供餐企业的工作人员在四中教职员工的配合下，将装着饭菜的保温箱配送至各班级教室外。12点5分，全部班级的供餐准备工作已经完成，供餐企业的工作人员认真地再次确认着。 
12点10分，放学时间到了，留在校园内参与午托的同学们自觉地做起了开饭准备。为摆放饭菜的讲桌铺一次性桌布、将教室外的碗篮等餐具搬进教室。 
“好香啊！”当初二（5）班班主任王红霞老师揭谜今日菜谱时，木耳炒肉、胡萝卜炖排骨、炒白菜、炒芋泥的香味引得同学们一阵惊叹。自觉排队、按需自取、分享私藏……教室里的温馨画面一幕接一幕。两荤两素后，来碗海带蛋花汤的营养才算饭饱汤足。 收拾整理完桌椅，张铭曹普与部分同学一起拿出语文课本走出教室，晒着太阳复习起来上午刚学完的文言文。“之前，早上7点20分到校早自习，11点多放学，回到家是12点10分。吃完饭就做作业、午休都很赶。”张铭曹普说，今天入校时间改为7点40分后感觉能多睡很久，12点10分一放学就吃到不错的饭菜，一下子又多了些属于自己的时间和空间，可以做些喜欢的事情。 “四中的午托报名率近70%，同学们在校午休的时间大概是40分钟左右，我们每天都有两名任课教师负责整个午托时段的值守。作业、疑问、心理问题等都能在这个时段里解决。”王红霞说：“这世间最长情的是陪伴，与孩子们在一起，陪他们学、陪他们吃、守他们睡……”王红霞认为，初中阶段的孩子正处于青春期，“午餐+午休+午辅导”的午托模式为养成教育提供平台，为心理疏导提供契机，促进班级之间的融合，增强师生间的默契度，减轻家长的负担，减缓城市交通压力，让教育的服务能力更为凸显。（玉溪日报全媒体记者 沈杰）
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